Il Partenariato
Le organizzazioni partner di questo progetto Erasmus+ sono:

Technological University of the Shannon: Midlands Midwest (TUS)
La Technological University of the Shannon: Midlands Midwest (TUS) è un’università irlandese multi-campus istituita nel 2021, che serve oltre 14.500 studenti distribuiti su sei campus ad Athlone, Clare, Limerick e Tipperary. Basandosi su una lunga tradizione educativa regionale, TUS svolge un ruolo chiave nel rafforzare lo sviluppo sociale ed economico fornendo laureati altamente qualificati e promuovendo l’innovazione. L’università è impegnata nell’inclusività, nell’accessibilità e in un forte coinvolgimento della comunità, offrendo centinaia di programmi basati su un apprendimento attivo e pratico.
TUS dispone di un solido ecosistema per la Ricerca, lo Sviluppo e l’Innovazione (RDI), supportando ricercatori, imprenditori e partner industriali a livello regionale, nazionale e internazionale. La sua visione promuove l’eccellenza nella ricerca multidisciplinare allineata alle priorità europee e agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite. Un elemento centrale di questo lavoro è il Sustainable Development Research Institute (SDRI), che guida progetti in ambiti come l’energia sostenibile, l’azione climatica, lo sviluppo rurale, l’imprenditoria sociale e le tecnologie educative.
L’università vanta una solida esperienza nell’ottenimento di finanziamenti europei, tra cui Horizon 2020, Interreg ed Erasmus+. I suoi team dinamici collaborano strettamente con comunità, imprese e organizzazioni del settore pubblico per garantire che le attività di TUS rispondano ai bisogni regionali e contribuiscano in modo significativo al progresso sociale.
Lascò SRL
Lascò è una PMI innovativa fondata nel 2013 che supporta persone e organizzazioni nel perseguire un’innovazione centrata sull’essere umano e la trasformazione digitale. L’azienda è specializzata nel design dell’innovazione e nello sviluppo di soluzioni digitali per enti di istruzione formale e non formale, aziende e istituzioni pubbliche. Il suo lavoro comprende soluzioni tecnologiche su misura, ricerca e sviluppo e trasferimento tecnologico.
Un’area chiave di attività è l’istruzione e la formazione, dove Lascò – membro del Pact for Skills dell’UE e del Digital Working Group della piattaforma Harnessing Talent della DG REGIO – progetta programmi di upskilling e reskilling che promuovono competenze digitali, green e di apprendimento permanente. Ha guidato e partecipato a numerosi progetti Erasmus+ e Horizon Europe, con due iniziative riconosciute come best practice dal Global Compact delle Nazioni Unite.
Attraverso il suo Young Changemakers Program, Lascò rafforza i giovani con laboratori di co-creazione ed esperienze di apprendimento attivo che favoriscono innovazione, imprenditorialità e coinvolgimento della comunità. Il suo team multidisciplinare include instructional designer, project manager, esperti di sostenibilità e ingegneri software. Con oltre 2.000 partecipanti formati negli ultimi due anni e una forte rete transnazionale, Lascò è un attore attivo negli ecosistemi digitali e dei talenti europei.
Femxa
Femxa è un’entità con più di 25 anni di esperienza, specializzata in consulenza e formazione professionale e per l’impiego diretto a persone lavoratrici occupate e disoccupate, aziende, amministrazione pubblica, centri di formazione e università.
Con la missione di accompagnare persone e organizzazioni nella loro crescita personale e professionale, nel corso della sua traiettoria si sono formate più di 850.000 persone in Spagna e più di 20.000 in America Latina attraverso 22.000 corsi professionali e più di 27 milioni di ore de formazione online con metodologia propria.
La sua esperienza si estende a tutte le fasi del processo di insegnamento e apprendimento: dall’identificazione e analisi delle necessità formative di aziende, enti e amministrazioni pubbliche fino al disegno di piani di formazione adatti a ogni contesto. Sviluppa moltissimo materiale e risorse didattiche, seleziona il docente personale e la consulenza più adeguata e impartisci azioni formative in diverse modalità. Asimismo, organizza conferenze, corsi, seminari e sessioni di coaching, e si impegna nella gestione economica, nel coordinamento e nella diffusione di progetti formativi.
IES Castelao
IES Castelao è una scuola secondaria pubblica consolidata con un corpo docente dedicato di circa 64 professionisti. L’istituto è fortemente impegnato a fornire un’istruzione di alta qualità e vanta una partecipazione attiva al programma Erasmus+, in particolare nelle iniziative di mobilità per adulti e sviluppo professionale degli insegnanti. Attraverso questi progetti, la scuola promuove la collaborazione internazionale e arricchisce la prospettiva globale di docenti e studenti.
La scuola offre Educazione Secondaria Obbligatoria (ESO) per giovani (11–16 anni) e adulti, oltre al Bachillerato sia in formato diurno che serale. Nel percorso standard, gli studenti possono scegliere tra due indirizzi di Bachillerato: Scienze e Tecnologia oppure Scienze Umane e Sociali. Attualmente, IES Castelao accoglie 738 studenti, offrendo un ambiente di apprendimento completo e inclusivo che supporta diversi interessi accademici e percorsi futuri.
La scuola è riconosciuta per i suoi approcci didattici innovativi e per l’impegno nel miglioramento continuo. Combinando solide pratiche pedagogiche con una partecipazione attiva ai programmi europei, IES Castelao si posiziona all’avanguardia della qualità educativa e dell’internazionalizzazione.
I.S.I.S.S. Majorana
L’ISISS “Majorana”, situato a Santa Maria a Vico (Caserta), è un grande istituto di istruzione secondaria superiore che accoglie oltre 1.000 studenti di età compresa tra 14 e 19 anni. La scuola offre un’ampia e diversificata offerta formativa articolata in diversi percorsi: Liceo Scientifico con opzioni Scienze Applicate e Sport; Istituti Tecnici nei settori Economico e Tecnologico (tra cui Amministrazione, Marketing, Turismo, Chimica, Costruzioni, Elettronica e Meccanica); e un Istituto Professionale focalizzato sulla produzione industriale e artigianale e sulla manutenzione tecnica. Tutti gli studenti studiano inglese come prima lingua straniera, mentre quelli dell’indirizzo turistico studiano anche francese e/o spagnolo.
La scuola è riconosciuta come un importante punto di riferimento culturale e sociale nel territorio, contribuendo attivamente allo sviluppo locale e al coinvolgimento della comunità. Il team Erasmus+ è composto da docenti altamente motivati provenienti da diverse discipline, con una forte competenza in lingua inglese ed esperienza nella progettazione, comunicazione, pensiero critico e autogestione. Il team garantisce un’efficace pianificazione, implementazione e follow-up delle attività internazionali, sostenendo la crescente dimensione europea dell’istituto.
Agrupamento de Escolas Nº1 de Marco de Canaveses
L’Agrupamento de Escolas Nº1 de Marco de Canaveses è stato creato nel 2021 dalla fusione della Scuola Secondaria di Marco de Canaveses e del Raggruppamento di Scuole di Toutosa. Oggi serve una comunità educativa diversificata di 1.700 studenti, supportati da 232 insegnanti e 77 membri del personale non docente. Il raggruppamento offre un percorso educativo completo dalla prima infanzia fino al termine dell’istruzione secondaria, garantendo continuità e accessibilità alle famiglie su un’ampia area geografica.
L’offerta di istruzione secondaria comprende quattro indirizzi scientifico-umanistici — Scienze e Tecnologia, Arti Visive, Socio-economico e Lingue e Scienze Umane — insieme a un’ampia gamma di programmi professionali e VET. Questi includono ambiti come assistenza sanitaria, sport, design della moda, contabilità, elettronica, automazione, informatica e multimedia. Il raggruppamento è composto da otto scuole primarie e dell’infanzia, dalla Scuola Primaria di Toutosa (che copre il 2° e 3° ciclo) e dalla Scuola Secondaria di Marco de Canaveses.
Grazie alla sua ampia e diversificata offerta, il raggruppamento svolge un ruolo centrale nella regione, rispondendo ai bisogni educativi locali e supportando lo sviluppo accademico, personale e professionale degli studenti.
Saint Mary’s National School
La Saint Mary’s National School è una scuola primaria in Irlanda dedicata a fornire un’istruzione di alta qualità a bambini dai 4 ai 13 anni. Con circa 420 studenti e un team di 28 insegnanti, la scuola ha costruito una solida reputazione per l’eccellenza nell’educazione STEM, in particolare nella programmazione, nella robotica e nel pensiero computazionale. L’apprendimento digitale è profondamente integrato nel curriculum, consentendo agli alunni di sviluppare competenze essenziali del XXI secolo attraverso coding a blocchi, storytelling digitale e progetti tecnologici pratici.
La scuola è fortemente impegnata nella sostenibilità, integrando attivamente gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs) delle Nazioni Unite nell’insegnamento e nell’apprendimento per promuovere consapevolezza globale e cittadinanza responsabile. I membri dello staff sono altamente esperti in tecnologie educative e conducono regolarmente workshop di sviluppo professionale per altri educatori, contribuendo all’innovazione a livello regionale e nazionale.